Prevención del consumo y tráfico de sustancias estupefacientes y psicotrópicas podrían ir a curriculo educativo.

-
Con fecha 21 de abril de 2010, el portal ABN informa que el proyecto de la Ley Orgánica de Drogas prevé la obligación de incluir en los programas de estudio de todos los niveles de educación una materia destinada a la prevención del consumo y tráfico de sustancias estupefacientes y psicotrópicas.

Sobre el Proyecto de Ley el presidente de la Comisión Permanente de Política Interior de la Asamblea Nacional (AN), diputado Tulio Jiménez, indicó:

-La reforma a la actual norma jurídica dedica gran parte de su articulado a la prevención. Agregó que la ley también contempla una disposición para la rehabilitación de quienes dependen de estas sustancias.

-La reforma también facilita que los bienes incautados en operaciones contra el narcotráfico sean transferidos a los organismos públicos para que se empleen en el combate de este delito. Agregó que la ley también propone la pérdida de la patria potestad para aquellos padres que inciten a sus hijos al consumo de drogas o que los usen en estas actividades ilícitas.

-El texto podrá ser llevado a la plenaria de la AN la próxima semana para su primera discusión.

fUENTE:
http://www.abn.info.ve/noticia.php?articulo=230530&lee=4

Entradas populares de este blog

El Estado Docente en el marco de la nueva Ley Orgánica de Educación.

-
¿Qué es el Estado Docente segun la LOE? Es la expresión rectora del Estado en Educación, en cumplimiento de su función indeclinable y de máximo interés como derecho humano universal y deber social fundamental, inalienable, irrenunciable, y como servicio público que se materializa en las políticas educativas. a.-Sus principios: El Estado docente se rige por los principios de integralidad, cooperación, solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad. b.-Su alcance: El Estado Docente tiene su alcance en las instituciones educativas oficiales y en las privadas que sean autorizadas, garantizando: -La idoneidad de los trabajadores y las trabajadoras de la educación, -La infraestructura, la dotación y equipamiento. -Los planes, programas, proyectos, actividades y los servicios que aseguren a todos y todas igualdad de condiciones y oportunidades; y, -La promoción de la participación protagónica y corresponsable de las familias, la comunidad educativa y las organizaciones comunitarias, de a
Leer más

Las sanciones previstas en la nueva LOE.

-
Principio general. La LOE establece la garantía para las personas que sean afectadas por alguna falta de ejercer plenamente su derecho a la defensa y a ser oído, además de contar con un procedimiento de averiguación y determinación de las faltas cometidas y a los fines de la decisión correspondiente se establece la obligación de instruir un expediente. ¿Quiénes se ven sometidos a sanciones en la nueva LOE: -Las instituciones educativas. -Los directores y propietarios de los planteles. -Los docentes. -Los docentes en ejercicio de cargos de dirección o supervisión de la educación. -Los estudiantes. -Quienes dirijan medios de comunicación social están obligados a prestar su Cuáles son las sanciones: -Las instituciones educativas: Sanción: Clausura o reorganización de las instituciones privadas. Causa: Cuando atente el instituto educativo contra los principios establecidos en la Constitución de la República. -Los propietarios o propietarias, directores o directoras de los planteles Privado
Leer más

La importancia de la participación ciudadana y su reconocimiento en Iberoamerica.

-
Para algunos la participación ciudadana es algo importante y esencial porque alimenta el espíritu de la democracia, la legitimidad y la ciudadanía, para otros, es simplemente un requisito formal que hay que satisfacer, independientemente de sus resultados, y hay algunos que consideran la participación ciudadana como un fastidio por muchas razones que no viene al caso enlistar. En el caso Venezolano, la participación es en un derecho constitucional que tiene todo ciudadano, sin excepción alguna, y que puede ser ejercida de manera directa o a través de representantes. Incluso hay un listado de mecanismos en el artículo 70 de la Constitución que indica las distintas modalidades o los distintos espacios que el constituyente creó para garantizar la participación en los asuntos públicos. La participación no se decreta, es un proceso cultural y gradual, implica que los funcionarios públicos la entiendan y le den valor, y que el ciudadano la asuma como algo cotidiano, que tiene su sentido y
Leer más